Programma 4 - Onderwijs
Wat wilden we bereiken en wat waren onze voornemens?
Taakveld
Wat wilden we bereiken?
Wat waren onze voornemens?
4.2
Behoud en ontwikkeling van een
moderne leeromgeving in de kernen,
waar het beste van onderwijs en
(maatschappelijke) ontwikkeling
samenkomen en elkaar versterken.
Structureel overleg (en voorbereiding) met het
onderwijs en andere organisaties op lokaal
niveau, om te komen tot nieuwe
samenwerkingsverbanden en gedegen
voorbereiding van (gecombineerde)
nieuwbouw en renovatie.
Het Integraal Huisvestingsplan 2021-2025 is
in afstemming met het onderwijs vastgesteld
en in 2023 is gestart met de voorbereiding en
integrale
afstemming om
te komen tot
een
geactualiseerd
IHP
ingaande
2025.
Uitgangspunten
zijn
onder
andere
goede
spreiding
van
onderwijs,
adequate
huisvesting, rekening houden met toekomstige
leerlingenaantal-
en
onderwijskundige
ontwikkelingen,
passend
binnen
financiële
kaders, etc.
De nieuwbouw van basisschool Juliana is in
uitvoering
met
een
beoogde
afronding
en
ingebruikname 4e kwartaal 2023. Er
is een
bedrag
van
€150.000,-
opgenomen
voor
verkeers-verbeterende
maatregelen
rondom
de
nieuwe
Julianaschool
(o.a.
zoen-
en
zoefzone),
waarover
afstemming
plaatsvindt
en
volgens
huidige
verwachting
in
het
3e
kwartaal
2023
geadviseerd
wordt
om
het
krediet beschikbaar te stellen.
De gronden voor de beoogde nieuwe locatie
voor de nieuwbouw van d’n Akker zijn, nu de
raad heeft ingestemd, definitief aangekocht.
Aansluitend
gaat
de
procedure
in
werking
treden
voor
het
wijzigen
van
het
bestemmingsplan.
Ook
zal
in
samenspraak
met het schoolbestuur een definitief ontwerp
worden gekozen, waarvoor na wijziging van
het
bestemmingsplan
een
vergunning
zal
worden verleend en na instemming van
de
raad met het benodigde budget aanbesteed
en gegund worden.
Realisatie
Er vindt structureel 3 à 4 x per jaar overleg plaats met het onderwijs en de kinderopvang
organisaties, binnen het zogenaamde Onderwijs Overleg Reimerswaal (OOR)
Het IHP 2021-2025 wordt in 2024 herijkt en wordt begin 2025 voorgelegd aan de raad.
De nieuwbouw van de Julianaschool is begin 2024 in gebruik genomen. De verkeer
verbeterende maatregelen worden in 2024 uitgevoerd.
Voorbereidingen van de nieuwbouw van
basisschool d’n Akker
aan de Weelweg in
Waarde zijn in volle gang en volgens huidige verwachting zal de bouw in 2026 starten.
4.3
Vroegtijdige signalering en preventie van
schooluitval en onderwijsachterstand.
Uitvoeren, evalueren, monitoren van
resultaatafspraken en toeleiding naar opvang,
het onderwijsachterstandenbeleid.
Uitvoeren
van
leerplichttaken
door
het
Regionaal Bureau Leerplicht (RBL).
Ontwikkelen
en
verder
uitvoeren
van
de
Beleidsnotitie
Nationaal
Programma
Onderwijs
(NPO)
met
ondersteuning
van
Oberon.
Aanbieden
van
schoolbegeleiding
aan
het
primair onderwijs (PO).
Handhaven
kwaliteit
kindercentra(inspecties)
en monitoren kwaliteit scholen.
Realisatie
Het Bevelandse onderwijsachterstandenbeleleid is geëvalueerd en herijkt. Dit beleidsplan
(2023-2026) is tot stand gekomen na afstemming met diverse betrokken partijen zoals
schoolbesturen en kinderopvangorganisaties en is in Q1 van 2024 door het college
vastgesteld.
In
het
Bevelandse
onderwijsachterstandenbeleidsplan
wordt
een
lokale
lijn/paragraaf
genoemd.
Dit
houdt
in
dat
iedere
Bevelandse
gemeente
o.b.v.
middelen
t.b.v.
onderwijsachterstandenbestrijding
lokale
keuzes
maken.
In
Reimerswaal
is
ervoor
gekozen om als gemeente samen met de schoolbesturen en de kinderopvangorganisaties
in
te
zetten
op
een
onderwijskansenplan,
te
weten
het
“Onderwijskansenplan
Reimerswaal. Dit plan (2024-2026) is tot stand gekomen na een intensief traject, waarbij
we onder andere op 15 februari 2023 in onze raadzaal een sessie hebben gehouden met
diverse
betrokken,
zoals
samenwerkingsverbanden,
schooldirecteuren,
jeugdverpleegkundigen, kinderopvangorganisaties, ambtenaren onderwijs, jeugd en CJG
en
de
Bibliotheek
Oosterschelde.
Dit
beleidsplan
is
Q1
van
2024
door
het
college
vastgesteld
Hierbij kiezen wij er in Reimerswaal voor om de onderwijskansen te vergroten via de
volgende drie lijnen:
1. Aansluiting zorgstructuren onderwijs en gemeente.
2. Onderwijsachterstandenbeleid.
3. Vergroten onderwijskansen.
Vanuit de Rijksoverheid hebben het onderwijs en gemeenten extra financiële middelen
ontvangen
welke
ingezet
worden
om
de
opgelopen
ontwikkelings-
en
onderwijsachterstanden bij leerlingen ten gevolge van COVID-19, terug te dringen. De
beleidsnotitie voor het Nationaal Programma Onderwijs is door het college vastgesteld.
De beleidsnotitie wordt verder uitgevoerd. Bijvoorbeeld door het toekennen van subsidies
op basis van een vastgestelde subsidieregeling speciaal voor de uitvoering van het NPO
in Reimerswaal.
Het schoolbegeleidingsconvenant 2019-2023 is geëvalueerd en herijkt. In Q1 van 2024
heeft het college de nieuw werkafspraken (2023-2026) en subsidieregeling (2023-2026)
vastgesteld. Op deze manier kunnen de schoolbegeleidingsdiensten hun taken op de
scholen uitvoeren.
Op basis van de notitie “Inrichting Zorgadviesteams in de Oosterschelderegio” vindt
subsidiëring
van
schoolmaatschapppelijk
werk
(ZAT
en
SAT’s)
in
het
primair-
en
voorgezet onderwijs plaats.
De
GGD
voert
in
de
rol
van
toezichthouder
inspecties
uit
bij
houders
van
kinderopvangvoorzieningen. Er is goede afstemming met de toezichthouder m.b.t. het
verder oppakken van signalen.