PROGRAMMA 4 ONDERWIJS
Goed onderwijs is de basis voor maatschappelijke participatie. Het Rijk stelt randvoorwaarden (wettelijke kaders)
en budget beschikbaar. Schoolbesturen hebben een meer bepalende rol en de gemeente speelt als lokale
overheid een belangrijke faciliterende rol.
Doelstelling programma:
Het stimuleren en faciliteren van het onderwijsveld, zodanig dat het onderwijs een bijdrage levert aan de
ontwikkeling van kinderen tot zelfstandige, weerbare, beroepsgekwalificeerde volwassenen die actief participeren
in de samenleving.
Taakveld: 4.1 Openbaar basisonderwijs
Algemene doelstelling
Het waarborgen van de continuïteit van openbaar onderwijs binnen straal van 10 kilometer
Het openbaar onderwijs op Tholen is van goede kwaliteit en is duurzaam (financieel) gezond georganiseerd.
Beleidsindicatoren
R 2020
B 2022
Aantal kernen met school voor openbaar basisonderwijs
8
8
Wat gingen we daarvoor o.a. doen:
Periodiek overleg met OcTHO, waarbij de visie op de continuïteit en bereikbaarheid van het openbaar onderwijs
doorlopende bespreekpunten zijn;
Het doorvertalen van de uitkomsten van het periodiek overleg in concrete maatregelen, passend bij wederzijdse
verantwoordelijkheden.
Taakveld: 4.2 Onderwijshuisvesting
Kerncijfers
R 2018
R 2019
R 2020
Aantal scholen voortgezet onderwijs
1
1
1
Aantal scholen openbaar basisonderwijs
8
8
Aantal scholen bijzonder basisonderwijs
12
12
Aantal scholen speciaal basisonderwijs
1
1
Algemene doelstelling
Het in samenwerking met
de onderwijstellingen voorzien in
een adequate en zo goed mogelijk op de behoefte
afgestemde onderwijshuisvesting voor alle scholen van alle richtingen door:
1.
Het versterken van functies (w.o. onderwijshuisvesting, kinderopvang, bibliotheek, Taalhuis, Mamacafé,
dorpshuizen, gemeenschapscentra) binnen een kern.
2.
De combinatie van functies vertalen in multifunctionele gebouwen.
3.
Maatwerk per kern.
4.
Toepassing van de BENG-norm (Bijna Energie Neutraal) per 2021 bij nieuwbouw.
Wat gaan we daarvoor o.a. doen:
Het in samenwerking met
de onderwijstellingen voorzien in
een adequate en zo goed mogelijk op de behoefte
afgestemde onderwijshuisvesting voor alle scholen van alle richtingen door:
Het versterken van functies (w.o. onderwijshuisvesting, kinderopvang, bibliotheek, Taalhuis, Mamacafé,
dorpshuizen, gemeenschapscentra) binnen een kern;
De combinatie van functies vertalen in multifunctionele gebouwen;
Maatwerk per kern;
Toepassing van de BENG-norm (Bijna Energie Neutraal) per 2021 bij nieuwbouw.
Taakveld: 4.3 Onderwijsbeleid en leerlingenzaken
Kerncijfers
R 2018
R 2019
R 2020
Aantal scholen speciaal basis onderwijs
1
Aantal leerlingen met aangepast leerlingenvervoer
154
146
135
Aantal leerlingen met openbaar leerlingenvervoer
41
37
33
Aantal leerlingen openbaar basisonderwijs
834
808
798
Aantal leerlingen bijzonder basisonderwijs
1.627
1638
1.614
Aantal leerlingen speciaal onderwijs
45
42
Aantal leerlingen voortgezet onderwijs Calvijn College
315
291
285
Aantal leerlingen speciaal onderwijs
12
20
18
Algemene doelstelling
De gemeente wil met het lokale onderwijs- en jeugdbeleid voorwaarden scheppen waardoor kinderen en jongeren
die competenties kunnen verwerven die zij nodig hebben om zich te ontwikkelen tot zelfredzame, actieve en
democratische burgers die succesvol kunnen deelnemen aan de samenleving.
Beleidsindicatoren
R 2020
B 2022
Omvang absoluut verzuim per 1.000 leerlingen
0,5
0,5
Omvang relatief verzuim per 1.000 leerlingen
55
55
Vroegtijdig schoolverlaters (vsv-ers) (%)
1,3%
<1,3%
Bereik (%) doelgroeppeuters VVE
90%
>90%
Wat gingen we daarvoor o.a. doen:
Zorgen voor voldoende aanbod van Voor- en Vroegschoolse Educatie, verspreid over 8 kernen in de
gemeente.
Verankeren en waar mogelijk verbreden ondersteuningsaanbod bij (risico) op onderwijsachterstanden.
Versterken aansluiting onderwijs en zorg, ook in voorschoolse periode.
Versterken evaluatie- en overlegstructuur, inclusief monitoring.
Lasten en baten programma 4 Onderwijs
Wat mag het kosten?
Rekening
Begroting
Begroting
Begroting
Begroting
Begroting
incl. wijz
2020
2021
2022
2023
2024
2025
4.2 Onderwijshuisvesting
565.168
1.583.294
1.748.638
1.778.791
1.893.265
1.878.901
4.3 Onderwijsbeleid en leerlingenzaken
972.525
1.110.751
1.109.973
1.119.297
1.116.419
1.115.624
Totaal lasten
2.232.859
3.913.547
3.832.011
3.911.488
4.063.084
4.047.925
Totaal baten
-695.166
-1.219.502
-973.400
-1.013.400
-1.053.400
-1.053.400
Saldo
1.537.693
2.694.045
2.858.611
2.898.088
3.009.684
2.994.525
Analyse verschil begroting 2021 (na wijziging) versus begroting 2022
Per saldo is voor dit programma in 2022 € 164.566 meer budget opgenomen dan het voorgaande begrotingsjaar.
Het verschil (hoger budget) kan als volgt verklaard worden: